目 录 绪论 第一节 数学教学论的学科特点 一、数学教学论是一门综合性很强的独立学科 二、数学教学论是一门实践性很强的理论学科 三、数学教学论是一门正在完善的学科 第二节 数学教学论的研究内容 第三节 数学教学论的研究方法 一、历史研究法 二、问卷调查法 三、实验研究法 四、个案研究法 第四节 学习数学教学论的重要意义 一、学习数学教学论有助于缩短师范生转为教师的周 期 二、学习数学教学论能提高师范生的数学教育理论水 平 三、学习数学教学论能使师范生掌握数学课堂教学的 基本技能 四、学习数学教学论有利于师范生形成数学教育教学 研究的能力 五、学习数学教学论对普及新一轮基础教育改革有特 殊意义 思考题 本章参考文献