教育数据采集的重心将向非结构化的、过程性的数据转变,此类数据主要位于“冰面以上”,具有难测量、隐性化等特点。这些数据无论从数量上、增长速度上、还是潜在的价值上,都将远远超越传统的教育数据。()
发布时间:2020-05-03 18:27
注:该提问由胡**
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教育数据采集的重心将向非结构化的、过程性的数据转变,此类数据主要位于“冰面以上”,具有难测量、隐性化等特点。这些数据无论
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